Mijn kinderen hebben inmiddels allebei al afscheid genomen van de basisschool, maar deze uitspraak van hun kleuterjuf komt nog regelmatig -al dan niet sarcastisch- voorbij: van proberen kun je leren. Het rijmt natuurlijk leuk. Maar klopt het wel wat deze juf jarenlang aan waarschijnlijk honderden kinderen heeft voorgehouden?
Beïnvloeden met woorden
Als tekstschrijver ben ik me enorm bewust van de kracht van woorden. Door je woorden zorgvuldig te kiezen, kun je -zonder dat ze het doorhebben- het gedrag van mensen beïnvloeden. Met het samenkomen van marketing en psychologie zijn er door de jaren heen tientallen beïnvloedingstechnieken ontstaan. Zo kun je websitebezoekers sturen richting het invullen van hun contactgegevens door de juiste Call to Action en kun je potentiële klanten op social media laten inzien dat jouw oplossing precies is wat ze nodig hebben. Al wisten ze hiervoor niet eens dat ze een probleem hadden.
Die beïnvloeding werkt niet alleen voor anderen, maar ook voor jezelf. Daar ligt het probleem met het woord ‘proberen’. Proberen geeft je namelijk een mentale ‘escape’ om je actie niet uit te voeren. Proberen bestaat eigenlijk helemaal niet. Je doet iets of je doet het niet. Natuurlijk verdien je credits voor het feit dat je iets probeert, maar de praktische uitkomst is vaak dat je het toch niet doet. Proberen om iets te doen loopt vaak op niks uit, mijn goede voornemen om ‘te proberen meer te gaan sporten’ is daarvan een pijnlijk voorbeeld.
